拉曼大学（也称为优大或UTAR）致力于帮助学生具备21世纪所需的任何行业技能，这些技能包括但不限于多任务处理能力、领导力、问题解决能力、团队合作以及批判性思维等有用的技能。学校通过其各个院系提供的课程，培养具备面向未来视野的学生; 这些课程让学生有机会应用最新的工业4.0技术，通过实际的合作与学习、问题和案例研究等项目，提高其相关技能的改进和发展。
拉曼大学副校务长倪慕敏教授表示：“拉曼大学例如公关能力、问题解决方法论和领导能力等良好技能。我们与许多行业合作伙伴和行业顾问紧密合作，共同培养即使在今天这个快速变化的就业市场中，仍能坚挺站稳脚步的人才。”此外，拉曼大学设立了一个学生软技能资源部(DSSC)，以帮助学生深度掌握大部分企业所需的软性技能，如沟通和语言技能、职业道德、复杂问题解决技能等。
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配合马中建交50周年，南方医科大学代表团近日访问马来西亚，进行了一系列教育、科研和医疗领域的交流与合作探讨。代表团在中国驻马大使馆与科技参赞赵向东进行了深入会谈，双方就提升教育合作层次、职业教育、联合科研和数字教育等方面达成共识，并计划推动高校间的智库交流及师生互访。 此外，南方医科大学代表团与马来西亚企业进行了深入交流，中药保健产品的国际化合作成为讨论焦点…
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为解决大专毕业生工资低及与专业资格不匹配的问题，专家提出建议，政府应设立大专毕业生的最低薪金制度。国立大学教育学院高级讲师安努阿末指出，目前大专毕业生缺乏薪资保护，有的人因此收入过低，失去继续深造的兴趣。 专家认为，政府必须确保大专毕业生获得与其学历相符的最低工资。北方大学经济学讲师伊尔万沙强调，若无法实施大专毕业生最低工资制，至少应提升现有的最低工资标准。…
