行业合作

拉曼大学（也称为优大或UTAR）致力于帮助学生具备21世纪所需的任何行业技能，这些技能包括但不限于多任务处理能力、领导力、问题解决能力、团队合作以及批判性思维等有用的技能。学校通过其各个院系提供的课程，培养具备面向未来视野的学生; 这些课程让学生有机会应用最新的工业4.0技术，通过实际的合作与学习、问题和案例研究等项目，提高其相关技能的改进和发展。 拉曼大学…

前教育部长马智礼表示，马来西亚高等教育体系因过度关注排名和出版物，已经失去了灵魂。他指出，大学的灵魂应该在于创新文化和好奇心，但目前马来西亚社会缺乏批判性思维。马智礼强调，阅读应该成为一种生活方式，而不是一种爱好。 在全国教育与学习峰会的讨论中，马智礼呼吁高等教育机构重新专注于培养学生的创造力和批判性思维。他认为，教职员工应该积极鼓励学生提问，避免因为过度尊…

精英大学（HELP University）推出新品牌活动#WhyNot?，旨在突破教育传统，鼓励学生勇于挑战和创新。为了支持这一理念，该大学特别设立了380份、总值500万令吉的#WhyNot?奖励金，帮助那些已确定专业方向但仅缺学费的学生。 这项奖励金不仅是财务支持，更是精英大学对教育理念的一种实践，鼓励学生们在精英大学继续深造，接受行业驱动的项目挑战，与…

国家经济行动委员会（NEAC）计划在下月讨论逐步减少外籍工人数量的具体机制。经济部长拉菲兹南利表明，第13个马来西亚计划（13MP）将着重在显著减少外国工人数量上。他指出，这一议题已在议会提出，目的是为国内工业和经济提前做好准备。拉菲兹强调，减少非技术外籍工人和移民的数量是必要的，并且这需要政策调整和行业合作。他还提到，以往政府在尝试减少外劳时常遭到反对，因…

从本月开始，义安理工学院将要求所有一年级学生修读可持续发展课程。这是学院推出的SEED计划的一部分，旨在响应绿色经济的需求，通过社区实践活动培养学生的可持续发展思维。国家发展部长兼主管社会服务整合事务部长李智陞亲临启动仪式，彰显了该计划的重要性。 此外，该计划不仅注重教育，还包括与行业伙伴合作，通过环境永续创新中心推动校园绿化。预计到2030年，东南亚将新增…